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机电学子复课进行时
2020-06-26 09:42 王紫梦,汪传梅  机电系宣传部 审核人:

时光飞逝,一转眼南湖学院已经复课快一个月了。自习室里,传出了熟悉的笔尖摩擦纸张的沙沙声和翻动书页的轻响,教学楼再次透出了柔和的灯光。从冬到春到夏,跨越了三个季节,终于,机电系的学子们带着对学校绵延的思念回归了阔别已久的校园——“许久未见,甚是想念。美丽的校园,我们回来了!”

突遇疫情,整理思路,挑战自我,勇于突破

机电系18级计科1班的彭添宝同学在疫情期间不仅保持着在学校早睡早起的良好生活作息,在校期间就致力于各种志愿活动的他还志愿加入了岳阳市平江县浯口镇茶山村的防疫大队,除了参与对来往的村民进行及时的体温测量和询问工作,还利用自己平常在学校里参加演讲比赛和担任活动主持人的经验,在村里的广播站每天实时的向村民汇报疫情情况。

同时,身为班级学习委员的他面对突如其来的疫情,积极整理思路,“我担心疫情期间的同学们在家不能及时收到网课学习的通知,便以寝室为小单位进行通知传达,确保大家都能及时收到上课和作业的通知,我是学习委员,必须积极做好老师和同学们的衔接工作。”

“刚开始接到不能返校通知的时候是在意料之中的,全国都在戒严,所有人都在尽自己的力量去做贡献。”这是18级机电系机自2班汪传梅在得知延迟返校时的想法。但是作为一名学生,她深知学习是最重要的任务,“所以我就每天和朋友们一起互相监督,大家一起背6级单词,有的时候也连麦练习做计算机二级的题目。”在家的她,并没有因为舒适的环境而松懈自己的学业。

重返学校,调整身心,把握契机,从心出发

在学生们陆续重返校园开始学习之际,复学后毕业年级的学生面临就业和答辩的压力,其他年级的学生也面临新的任务和挑战。此时,学生们不仅要调节好作息,还要积极应对压力,做好从网课学习到线上、线下相结合课堂的调整和适应,顺利回归原有的学习状态。虽然取消了早、晚自习,授课模式也多为线上,但学生们变得更加勤奋,每间教室里随处可见一个个埋头学习的身影。

机电系19级计科1班的谷天云同学说:“早就期盼学院的返校通知了,听到返校通知后,我第一时间订好了车票。返校后,我迫不及待地向老师咨询了能否在教室里进行自习。因为疫情在家,学习上缺少氛围和动力,落下了一些课程。返校后只有一个月的在校时间,我得抓紧时间查漏补缺。”

“接到开学通知很开心,本来还在担心期末考,担心实训,现在终于开学了就很开心。”当收到复学通知时,汪传梅同学的心情非常激动。“在寝室休整了几天后,正式进入学习。我们是工科,线下课比较多,因为大家在线上教学这段时间对老师的教学风格就有了一定的了解,所以课堂氛围很好,大家严格按照学校要求,主动拉开距离,配戴口罩。我们也走进了实验室,跟着老师的指导,开始了各种实验,在实践中学习。虽然很多时候都在实验室和线下课中奔波,但是在这段忙碌的日子里,我们都学到了很多。”这是复课这段时间来,她的学习日常与感受。也正是这平平淡淡的日常,让复课后的每一天都是充实有意义的。

复课已有一段时间,学校因为同学们的到来逐渐恢复了往日的繁荣景象,课堂的氛围也被同学们的热情重新点燃,机电系的学子们也正以最佳的姿态投身于学习,希望大家保持下去,能在终点拥抱属于自己的美好!

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